Lehrerbildung
Die Ausbildung der Geschichtslehrkräfte ist durch die vielen Veränderungen an den Hochschulen und in der 2. Phase des Referendariats stark verändert worden. Der VGD votiert für eine hohe Qualität der fachlichen und fachdidaktischen Ausbildung als Grundlage des Berufsfeldes. Ein Arbeitskreis sichtet die Situation in den Ländern und erarbeitet konzeptionelle Vorschläge.
Mit der Marburger Erklärung hat der VGD 2013 Stellung bezogen.