Was war die Stasi? Welche Bedeutung hatte die SED? Geschichtslehrer fordern, dass die DDR stärker im Unterricht behandelt wird, um immer größere Wissenslücken zu schließen.

In dem Beitrag von „ZDF heute“ stellt Redakteurin Karin Lindner das Problem nachlassender Kenntnisse zur DDR-Geschichte dar, besonders bei jungen Leuten. Die daraus erwachsenden demokratiegeschichtlichen Defizite werden eindringlich thematisiert, Forderungen des VGD zur besseren Platzierung des Themas im Unterricht deutlich vorgebracht. Neben anderen Experten wird auch Niko Lamprecht (Bundesvorsitzender) zitiert, der vor der Gefahr von zunehmenden „Fake News“ in diesem Bereich warnt und als Beispiel der Verdrehung von DDR-Geschichte auch die neuen russischen Schulbücher anbringt.
- Anmeldung Projekte zum „Tag der Demokratiegeschichte 2027“ noch bis 1.11.26 möglich
- 11.11.2026 16.15h Podiumsdiskussion an der Universität Jena mit Minister Tischner zum Thema Schulfach Geschichte
- KGD-Zweijahrestagung mit VGD-Beteiligung (30.9.2026)
- Ein deutscher Schicksalstag – Anregungen für einen möglichen Projekttag zum 9. November
- Nachwuchswettbewerb Geschichte startet – für alle Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst